Einheit • Friedrich • von Thomas Doepner

Keine Förderung ohne Diagnose - Beispiele für kriterienorientierte Beobachtung in der Spracherwerbsphase

Latein, Deutsch, Methoden und Kompetenzen, Sprache, Sprachbewusstsein, Textanalyse und -interpretation, Grammatik, übersetzung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

9 Seiten

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