Einheit • Friedrich
Klimawandel und Golfstrom
Unterrichtsentwurf zur inklusiven Unterrichtsplanung zum Thema Klimawandel und Golfstrom für die Klassenstufen 7-9. Die Seite erläutert die fachlichen Herausforderungen des Themas, die Konzeption des Unterrichts und die erste Phase der Unterrichtsgestaltung mit Fokus auf Kontextualisierung und Einstieg.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Klimawandel
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Physik, Golfstrom, Klima, Klimawandel, Erderwärmung, Natur, Umwelt, Eiszeit, Wasser, Meere, NinU, Unterstützungsraster, Wärmelehre, Mechanik, Auftrieb, Dichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können die physikalischen Grundlagen des natürlichen und anthropogenen Treibhauseffekts erklären
- Schüler analysieren Ursachen und Folgen des Klimawandels mithilfe von Experimenten und Modellen
- Schüler entwickeln Verständnis für die Notwendigkeit von Klimaschutzmaßnahmen und können Handlungsoptionen bewerten
- Schüler können wissenschaftliche Erkenntnisse zum Klimawandel von Fehlinformationen unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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