Einheit • elk Verlag • von Susann Schnider

Körperbau

Arbeitsblatt zur Benennung von Vogelkörperteilen mit Schulwandbild-Referenz. Schüler sollen fett geschriebene Körperteile an einer Vogelzeichnung beschriften und Pfeile oder Linien zeichnen, wobei informative Texte zu den Funktionen der einzelnen Körperteile gegeben sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere Vögel – Materialien

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

2. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Vögel anhand ihrer typischen Merkmale erkennen und beschreiben
Schüler verstehen den Aufbau und die Funktionen von Vogelkörpern
Schüler können verschiedene Vogelarten ihren Lebensräumen zuordnen
Schüler beobachten und dokumentieren Vogelverhalten in der Natur

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Visualisierung
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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