Arbeitsblatt mit einer Fallstudie über Marco, einen 17-jährigen Auszubildenden, der verschiedene Rollenkonflikte zwischen Beruf, Familie, Freundschaft und Freizeit erlebt. Die Schüler sollen die Konflikte analysieren, die durch unterschiedliche Rollenerwartungen und Werte entstehen, und deren Ursachen identifizieren.
Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Wandel in der Bevölkerung, Wertewandel, Harvard-Modell, Position, Kriterien, Ergebnis, Verhandlung
11.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können den Unterschied zwischen sozialen Positionen und Rollen erklären
Schüler analysieren Rollenkonflikte (Intra- und Interrollenkonflikte) anhand von Fallbeispielen
Schüler verstehen die Bedeutung von Gruppen, Werten und Normen für die Gesellschaft
Schüler können gesellschaftliche Strukturen mithilfe verschiedener Modelle (Schichtenmodell, Milieu-Ansatz) beschreiben
Schüler wenden das Harvard-Modell zur Konfliktlösung an
