Einheit • Auer • von Renate Maria Zerbe

Kreative Ideen (Schreiben)

Methodische Hinweise zu kreativen Schreibaktivitäten mit Psalmen im Religionsunterricht, darunter das Schreiben eigener Psalmen zu Bildern, die 4-Ecken-Methode zu Psalm 23, ein meditativer Gang durch eine Spirale, die Placemat-Methode, Zuordnungsaufgaben und der Vergleich von Psalm 104 mit dem Lobgesang des Franziskus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Psalmen kreativ im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Neues Testament, Psalmen, Loben, Bitten, Danken, Klagen, Franz von Assisi, Mose, Jesus, Heilung, Bartimäus

2.-4. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Lernziele

Schüler können Psalmen als Gebete und Lieder verstehen und ihre vier Kategorien (Bitten, Klagen, Danken, Loben) unterscheiden
Schüler können eigene Psalmen zu Bildern, Alltagssituationen und persönlichen Anliegen verfassen
Schüler können Psalmen durch kreative künstlerische und szenische Methoden gestalten und interpretieren
Schüler können ihre Gefühle und Gedanken mithilfe von Psalmworten ausdrücken und reflektieren