Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Klassifizierung, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Visuelle Medien, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Schreiben zu visuellen Impulsen, Arbeit mit Bildern, Bilder im Französischunterricht, Mit Bildern arbeiten, Bildarbeit, Bilder als Sprech- und Schreibanlass, Gemälde "Nighthawks" von Edward Hopper, Visual literacy, Dialogisches Sprechen, Monologisches Sprechen, Kreatives Schreiben
