Informationstext zur Definition und Bedeutung von Krisen in gesellschaftlichen Kontexten mit Fokus auf die Rolle mathematischer Modelle und Statistiken bei der Krisenkommunikation. Der Text erläutert, dass Krisen nicht objektive Phänomene sind, sondern durch sprachliche und narrative Deutung konstruiert werden, und zeigt am Beispiel der Coronapandemie, wie unterschiedliche mathematische Kennzahlen (Reproduktionszahl R, Verdopplungszeit, Sieben-Tage-Inzidenz) verschiedene Handlungsnotwendigkeiten kommunizieren können.
