Spanisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Schriftliches Übersetzen, Wirtschaft, Forschung und Umwelt, Lernstrategien, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Globalisierung, Umweltbewusstsein und -schutz, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Ernährung, indígenas, Wirtschaft, Landwirtschaft, Umweltschutz