Einheit • Auer • von Doreen Blumhagen, Claudia Kayser

Lapbook "Mon carnet de francais"

Didaktisch-methodische Hinweise und Materialübersicht für ein Lapbook-Projekt im Französischunterricht. Die Seite beschreibt Ziele, Einsatzmöglichkeiten, benötigte Materialien und die Struktur der zwölf Impulse für die Schüler*innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lapbooks gestalten im Französischunterricht 5-6

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Medienkompetenz, Grammatik, Grundlagen, Wortschatz und Idiomatik, Gestaltungskompetenz, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Wortarten, Lexikalische Einheiten, Wortschatz, Grammatische Terminologie, Grammatische Theorien und Konstrukte, Verb, Verben mit Präpositionen, Präposition, Zahlen, Themenspezifischer Wortschatz, Lapbook, Grammatik, grammaire, Impulskarten, cartes, Faltanleitung, leporello, kreatives Lernen, apprentissage créatif, verbes irréguliers, prépositions, verbes pronominaux, verbs régulier en -er, déterminants possessifs, impératif, verbes de modalités, passé composé, nombres, vocabulaire, Wortschatz, Zahlen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können sich selbst, ihre Familie und ihr Schulumfeld auf Französisch beschreiben
Schüler erweitern ihren Wortschatz zu verschiedenen Themen des Französischunterrichts
Schüler wenden französische Grammatik (Verben, Possessivbegleiter, Imperativ) in authentischen Kontexten an
Schüler erarbeiten Kenntnisse über Frankreich und französische Kultur
Schüler gestalten eigenverantwortlich interaktive Lernmaterialien in Form von Lapbooks