Einheit • Friedrich • von Nele Schmidt

Le Parkour erlernen mit Tablets - Auf der Höhe der Zeit beim Bewegungslernen mit dem iPad

Methodische Hinweise zum Einsatz von Tablets (iPads) im Sportunterricht zur Vermittlung von Le Parkour in der Sekundarstufe I. Der Text erläutert die Vorteile des Tablet-Einsatzes, die verwendeten Apps und die Bedeutung von Bewegungsvorstellung beim Lernprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien

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Sport, Sekundarstufe I, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Tablet, IPad, Le Parkour, Upad Lite, App, Sprungkraft, Schnelligkeit

5. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Analyse und Verbesserung ihrer Bewegungsausführung nutzen
Schüler können Videoclips und Tanzchoreographien mit digitalen Medien selbstständig erstellen und bearbeiten
Schüler können Internet-Phänomene kritisch reflektieren und kreativ umgestalten
Schüler können ihre Bewegungen durch Videofeedback selbstständig analysieren und korrigieren