Einheit • Auer • von Alexandra Vetter, Silke Petersen, Martina Knipp

Lehrer-Ebene

Methodische Hinweise zur Gestaltung des Kontaktes zu Erziehungsberechtigten mit Fokus auf Kommunikation und Zusammenarbeit bei Unterrichtsstörungen. Die Seite behandelt Ursachen von Unterrichtsstörungen und konkrete Maßnahmen für den Aufbau einer vertrauensvollen Eltern-Lehrer-Beziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirkungsvolle Nachdenkaufgaben für Unruhegeister

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Konflikte, Klassenklima, Umgang mit Störungen, Verhaltensregeln, Fehlverhalten, Auffälliges Schülerverhalten, Umgang mit Regelverstößen, Kontakt zu Erziehungsberechtigten gestalten, Durchführung von Elterngesprächen, Klassenregeln, Unterrichtsstruktur, Belohnungen, Sitzplatzgestaltung, Umgang mit störenden SuS, Maßnahmen gegen Fehlverhalten, Vorgehen bei grobem Fehlverhalten, Schulische und außerschulische Maßnahmen