Einheit • Friedrich • von Andreas Nieweler

Leistung besser messen

Didaktischer Hinweistext zur Leistungsmessung und Feedback-Kultur im Fremdsprachenunterricht. Der Text erläutert zentrale Begriffe wie Evaluation und Feedback und deren Bedeutung für einen schülerorientierten Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Standardsituationen II

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Französisch

1.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Beurteilen

Reflektieren

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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