Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Geographie, Geschichte, Alltagsleben, Pragmatisches Schreiben, USA, Beschreiben, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Social customs, Discrimination, Black civil rights, American legislation
