Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

LEK

Lesetext mit einem Meinungsbeitrag der Schriftstellerin Katja Lange-Müller zum Thema Gendersprache und Genusgenus im Deutschen. Der Text argumentiert kritisch gegen aktivistische Sprachreformen und erörtert die Rolle von Artikeln und Wortbildung in der Geschlechtergerechtigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der, die, das - das Deutsche als Genus-Sprache – Wie gerecht kann Sprache sein?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Besonderheiten des deutschen Genussystems erklären
Schüler analysieren die Debatte um gendergerechte Sprache und verstehen verschiedene Positionen
Schüler können Texte gendersensibel überarbeiten und gendergerechte Formulierungen anwenden
Schüler formulieren begründete Argumente zum Thema gendergerechte Sprache

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe