Lernerfolgskontrolle (LEK) zum kritischen Umgang mit Sachtexten. Die Seite enthält vier Analysefragen sowie einen Beispieltext über Karriere und Kinderwunsch bei Frauen und Männern in Deutschland mit statistischen Daten, der kritisch analysiert werden soll.
Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Sachtexte souverän analysieren, Lernerfolgskontrolle, Mit Sachtexten kritisch umgehen, Fakten, Meinungen und Fake News untersuchen, Fake News, Fake News erkennen, Sachtexte auf Wertungen überprüfen, informierende und appellierende Textsorten unterscheiden, den Aufbau einer Argumentation nachvollziehen, sich eine eigene Meinung zu einem Sachtext bilden
10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Sachtexte auf Wertungen überprüfen und informierende von appellierenden Textsorten unterscheiden
Schüler analysieren den Aufbau von Argumentationen und erkennen Fake News
Schüler bilden sich eine eigene Meinung zu Sachtexten und hinterfragen diese kritisch
Schüler wenden einen Leitfaden zur kritischen Textanalyse an
