Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Prozessorientiertes Schreiben, Lesen von Ganzschriften, Schreiben von Texten, Kriminalroman, Französischer Krimi, Le polar, Personencharakterisierung, Inhaltszusammenfassung schreiben, Seine eigene Meinung zu einem Buch äußern
