Einheit • Mildenberger • von Margret Datz, Rainer Walter Schwabe

Lernen im Netz, Heft 18: Die Wiese als Lebensraum – Teil 2

Arbeitsblatt zur Erstellung eines Tier-Steckbriefs mit dem Beispiel Marienkäfer. Schüler sollen ein Wiesentier auswählen, einen Steckbrief ausfüllen, das Tier zeichnen und der Klasse vorstellen, um gemeinsam ein Lexikon zu erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Netz, Heft 18: Die Wiese als Lebensraum

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Sachkunde

3.-6. Klasse

Grundschule, Hauptschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wiese als Lebensraum für Pflanzen und Tiere erkennen und beschreiben
Schüler können verschiedene Wiesenblumen und Wiesentiere bestimmen und benennen
Schüler können ökologische Zusammenhänge zwischen Pflanzen und Tieren auf der Wiese erklären
Schüler können das Internet als Informationsquelle zur Recherche nutzen
Schüler können Beobachtungen dokumentieren und Experimente durchführen