Einheit • Mildenberger • von Margret Datz, Rainer Walter Schwabe

Lernen im Netz, Heft 28: Frühling – Teil 1

Arbeitsblatt zum Thema Frühling mit Aufgaben zur Erkundung des Frühlingsbegriffs, der Tagundnachtgleiche und des astronomischen Frühlingsbeginn. Schüler sollen Monatsnamen eintragen, Frühlingsmonate markieren und Rechercheergebnisse notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Netz, Heft 28: Frühling

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Sachkunde

3.-6. Klasse

Grundschule, Hauptschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Frühlingsboten und Frühblüher benennen und unterscheiden
Schüler erklären die Unterschiede zwischen astronomischem und meteorologischem Frühlingsbeginn
Schüler beobachten Naturphänomene im Frühling systematisch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler recherchieren selbstständig Informationen zu Frühlingsthemen im Internet