Einheit • Raabe • von Angelika Wichert

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt zur Leistungskontrolle über Berufsfachschulen in Deutschland mit Informationstext und Übungsaufgaben zu Komposita und Verbableitung. Schüler sollen Wörter aus dem Text nutzen, um Komposita zu bilden und Nomen in Verben umzuwandeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nominalstil, Komposita und Konsonantenhäufungen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können lange und kurze Vokale unterscheiden und ähnlich klingende Wörter korrekt schreiben
Schüler erkennen Konsonantenhäufungen und verstehen deren Funktion in der deutschen Sprache
Schüler bilden Komposita nach transparenten Regeln und verstehen deren Struktur
Schüler wandeln Nominalisierungen in Verbalstil um und verstehen die Unterschiede zwischen beiden Stilen