Einheit • Raabe • von Alexandra Piel

Lernerfolgskontrolle

Leistungskontrolle zum Slow Fashion Monitor 2021 mit Aufgaben zur Analyse einer Infografik über nachhaltige Mode. Schüler sollen Schaubilder beschreiben und Informationen aus verschiedenen Darstellungsformen (Balkendiagramm, Säulendiagramm) extrahieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schaubilder beschreiben

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Schaubilder systematisch beschreiben und Informationen daraus gezielt entnehmen
Schüler analysieren die Auswirkungen von Fast Fashion auf Arbeitskräfte und Umwelt
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten bezüglich Kleidung und entwickeln Alternativen
Schüler erstellen und interpretieren eigene Diagramme auf Basis von Umfragedaten
Schüler argumentieren sachbezogen zu den Themen Fair Fashion und Fast Fashion