Einheit • Raabe

Lernerfolgskontrolle: Mimi und ihre Mutter – eine schwierige Beziehung

Seite mit Lernerfolgskontrolle (LEK) zur Analyse und Interpretation einer Textstelle aus Manja Präkels' Roman „Als ich mit Hitler Schnapskirschen aß". Enthält Aufgabenstellung, Erwartungshorizont mit Lösungshinweisen und Bewertungshinweise.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Manja Präkels: "Als ich mit Hitler Schnapskirschen aß"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Lesen, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Gegenwartsliteratur, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Test, Klausur, Lernkontrolle, Leistungstest, Arbeit, Lesekompetenz, Beziehung, Personenkonstellation, Analysekompetenz, Interpretationskompetenz, Gesprächsanalyse, Konflikt

10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Romaninhalte erfassen, analysieren und in ihren historischen Kontext einordnen
Schüler charakterisieren Romanfiguren und analysieren deren Verhaltensweisen
Schüler vergleichen literarische Darstellungen mit historischen Ereignissen und Quellen
Schüler verfassen kreative Texte wie Briefe und Nachrufe als produktive Auseinandersetzung mit dem Roman

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Manja Präkels: "Als ich mit Hitler Schnapskirschen aß"

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

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