Einheit • aibo • von Jacob und Wilhelm Grimm, Matthias Schmitt

Lese-Karaoke mit den Deutschen Märchen

Diese Seite stellt das Lese-Karaoke™-Konzept vor, ein hybrides Lesefördersystem, das gedruckte Texte in Einfacher Sprache mit Hörbüchern und Audio-Ebooks kombiniert. Das System basiert auf der „Lesen durch Hören"-Methode und zielt darauf ab, Kinder zum flüssigen und motivierten Lesen zu befähigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lese-Karaoke mit den Deutschen Märchen

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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DaZ, Deutsch

5.-6. Klasse

Förderschule, Sekundarstufe 1

29 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Lesefähigkeit durch begleitetes Lautlesen mit Hörspur verbessern
Schüler entwickeln Lese-Flüssigkeit und Automatisierung der Worterkennung
Schüler verstehen und analysieren deutsche Märchen durch Nachkommunikation
Schüler können Textinhalte, Figuren und Gefühle in Märchen erfassen und diskutieren