Arbeitsblatt mit Filmplakaten zu Liebesfilmen verschiedener Genres und Epochen. Schüler sollen die Stimmung der Plakate analysieren, Gemeinsamkeiten und Unterschiede beschreiben sowie die Darstellung von Beziehungen und Filmtitel interpretieren.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Informieren, Lyrik, Berichten, Beschreiben und Schildern, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Paar, Harmonie, Universum, Leidenschaft, Hass, Gefühle
8.-10. Klasse
Gesamtschule, Hauptschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können Liebeslyrik anhand verschiedener Beispiele reflektierend lesen und verstehen
Schüler wenden die Wortfeldanalyse als Verfahren zur Texterschließung an
Schüler analysieren die Wirkung von Metaphern und das Zusammenwirken von Form und Inhalt
Schüler tauschen sich über unterschiedliche Liebeskonzeptionen aus und artikulieren persönliche Bezüge
Schüler erproben durch handlungs- und produktionsorientierte Verfahren kreatives Schreiben