Methodische Hinweise und Übersicht zu einer dreistündigen Klausur für Französisch (Sek. II, 12. Jahrgangsstufe) zum Thema linguistische Integration in Frankreich. Die Seite erläutert die Aufgabenart 3, die Kombination von rezeptiven Kompetenzen (Lese- und Hörverstehen) mit produktivem Schreiben und die Bedeutung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
