Einheit • Friedrich • von Jennifer Wengler

Literatura digital – mehr als Literatur im Netz

Fachlicher Hinweistext zur Unterscheidung zwischen digitalisierter Literatur im Netz und echter Netzliteratur sowie zur didaktischen Relevanz digitaler Literatur im Spanischunterricht. Der Text behandelt das Leseverhalten junger Menschen und definiert verschiedene Formen digitaler Literatur mit ihren spezifischen Charakteristika.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literatura digital

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen digitaler Literatur analysieren und interpretieren
Schüler können literarische Texte in digitalen Medien rezipieren und produzieren
Schüler können die Besonderheiten von Instapoesía, Hiperficción und Tuiteratura erkennen und beschreiben
Schüler können eigene digitale literarische Texte erstellen und gestalten