Einheit • Raabe • von Kerstin Fiedeldei

Lösung der Rätsel und Identifikation der Täterin – Teil 1

Arbeitsblatt mit Rätseln und Aufgaben zur DNA-Analyse in der Kriminalistik. Die Seite führt ein Escape-Room-ähnliches Szenario ein, in dem Schülerinnen und Schüler Rätsel lösen müssen, um Informationen über PCR und Gel-Elektrophorese zu erhalten und eine Täterin zu identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

DNA-Analyse in der Kriminalistik

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Funktion der DNA erklären
Schüler können die DNA-Replikation beschreiben und die Rolle der beteiligten Enzyme erläutern
Schüler können das Prinzip des genetischen Fingerabdrucks und die Bedeutung von STRs und VNTRs verstehen
Schüler können die PCR-Methode und ihre Anwendung in der Kriminalistik erklären
Schüler können die Gelelektrophorese als Trennmethode anwenden und Bandenmuster interpretieren