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Massentierhaltung? Nein, danke!
Einheit • scolix • von Petra Mönning
Massentierhaltung? Nein, danke!
Forscherkarte mit Arbeitsauftrag zur Erarbeitung von Wissen über Massentierhaltung und ökologische Bauernhöfe. Schüler sollen Text- und Bildkarten nutzen, um ihre Erkenntnisse auf einem Lapbook zu dokumentieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mein Lapbook: Der Bauernhof
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Sachkunde
1.-4. Klasse
Grundschule
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können das Leben und die Arbeit auf einem Bauernhof beschreiben
Schüler können Bauernhoftiere und ihre Produkte benennen und zuordnen
Schüler können die Veränderungen der Landwirtschaft im Laufe der Zeit erklären
Schüler können Unterschiede zwischen artgerechter Tierhaltung und Massentierhaltung erkennen
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Visualisierung
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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Themen
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