Einheit • Waxmann • von Barbara Beck, Anja Lübeck

Materialien zur individuellen Förderung

Einführungstext zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern bei der Erstellung von Facharbeiten. Das Kapitel beschreibt die Struktur und den Zweck von Kopiervorlagen für verschiedene Inhaltsbereiche wie Themenfindung, Quellenrecherche und Zitieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Fächerübergreifend

10.-13. Klasse

Gymnasium

74 Seiten

Lernziele

Schüler können eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln und ein Thema methodisch sowie inhaltlich eingrenzen
Schüler führen systematische Quellenrecherche durch und beurteilen Quellen nach wissenschaftlichen Kriterien
Schüler wenden korrekte Zitierweisen an und erstellen vollständige Literaturverzeichnisse
Schüler strukturieren eine Facharbeit nach wissenschaftlichen Konventionen mit Einleitung, Hauptteil und Schluss
Schüler verfassen wissenschaftliche Texte sachlich, kritisch, präzise und strukturiert