Einheit • Friedrich • von Olaf Krey, Ricardo Karam

Mathematik in der Physik – muss das sein? Und wenn ja, warum und wozu?: Einblicke in die Zusammenhänge von Physik und Mathematik

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik im Physikunterricht

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Physik, Mathematik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Daten und Zufall, Stochastik, Funktionen, Größen und Messen, Raum und Form, Zahl, Algorithmus und Zahl, Daten und Zufall, Messen, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Erkenntnisgewinnung, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Präzision, Kommunikation, deduktiv, induktiv, Theorie, Modell

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

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