Einheit • Friedrich • von Marion Gutzmann

Mehrsprachigkeit

Fachlicher Artikel zur Mehrsprachigkeit in Grundschulen, der Mehrsprachigkeit als Ressource darstellt und bildungspolitische Maßnahmen sowie Programme zur Förderung von Herkunftssprachen und sprachlicher Vielfalt diskutiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mentoring in der Schule

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln

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Soziale und personale Kompetenz

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