Einheit • Friedrich • von Lena Bien-Miller, Anja Wildemann

Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen. - (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?

Fachdidaktischer Artikel zur Nutzung von Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung im Deutschunterricht. Der Text stellt das Curriculum Mehrsprachigkeit nach Reich/Krumm (2013) vor und erläutert dessen systematischen Aufbau für verschiedene Klassenstufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikunterricht

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