Einheit • Raabe • von Dr. Laura Ferreira González, Prof. Dr. Dennis Hövel, Prof. Dr. Thomas Hennemann, Prof. Dr. Kirsten Schlüter

Mein Körper, meine Gefühle und ich - M12-M18

Unterrichtsmaterial für ein Hinführungsspiel zu Gehirnregionen mit differenzierten Aufgaben für drei Schülergruppen (Denker, Elefant, Schlange). Die Gruppe Denker löst Rechenaufgaben, während die anderen Gruppen Verhaltensszenarien durchspielen, um neuronale Reaktionsmuster zu simulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mein Körper, meine Gefühle und ich

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Biologie

5. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler erklären, wie das vegetative Nervensystem die Körperfunktionen reguliert
Schüler benennen Hirnregionen als Orte der Reizverarbeitung und ordnen Emotionen diesen zu
Schüler beschreiben automatisierte körperliche Reaktionen auf emotionale Auslöser
Schüler erarbeiten emotionale Gesichtsausdrücke und ordnen sie Basisemotionen zu
Schüler entwickeln emotionale Kompetenzen durch praktische, handlungsorientierte Übungen