Einheit • Friedrich • von Katrin Streb, Cathleen Wiese, Andrea Spengler

Meine Jungen wollen nicht tanzen!?

Methodische Hinweise und Erfahrungsberichte zum Thema Tanzunterricht in der Grundschule, insbesondere zur Motivation von Jungen. Die Seite präsentiert praktische Strategien und Grundregeln für erfolgreichen Tanzunterricht sowie zwei Erfahrungsberichte von Lehrkräften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wiese, Teich und Tümpel

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Musik

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturgeräusche wahrnehmen und in Musik umsetzen
Schüler gestalten Tänze und Bewegungen zu Musik
Schüler singen Lieder und erarbeiten diese nach dem Vor- und Nachsingen-Prinzip
Schüler hören aktiv Musik und erkennen musikalische Strukturen
Schüler improvisieren und komponieren Klangcollagen zu Naturthemen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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