Einheit • Friedrich • von Christoph Maitzen

Mit einem Ketteninterview die Lernausgangslage erfassen - Ein Unterrichtsbeispiel zum Thema Luft

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diagnostizieren und Fördern

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Physik, Sekundarstufe I, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Vorbereitung, Einführung, Durchführung, Auswertung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

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