Einheit • Friedrich • von Daniel Herber

Mit einem Luftkissengleiter durch den Schulflur flitzen

Informationstext zur Funktionsweise und zum Bau eines Luftkissengleiters für ein MINT-Projekt in Klassenstufe 9. Der Text beschreibt die didaktischen Ziele, die Grundidee des Projekts und die wesentlichen Materialkomponenten des Gleiters.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Maker Education

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Informatik, Didaktik-Methodik

9. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können technische Projekte eigenständig planen und umsetzen
Schüler verstehen die Funktionsweise digitaler Systeme durch praktisches Arbeiten
Schüler entwickeln Problemlösungsstrategien durch kreatives Gestalten mit Technik
Schüler arbeiten kooperativ in Teams an komplexen Maker-Projekten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe