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Monster und Prinzessin
Einheit • Friedrich • von Jeremy Heiß
Monster und Prinzessin
Methodische Hinweise zur gendersensiblen Theaterpädagogik mit Fokus auf Rollenbesetzung, Pronomen, Gendern und Umgang mit Diskriminierung im theatralen Raum.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Geschlecht
Gesamtes Werk - 17 Einheiten
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Fächerübergreifend
1.-13. Klasse
Sekundarstufe, Grundschule
2 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Teamfähigkeit
Interpretation
Unterrichts
methoden
Diskussion
Frontalunterricht
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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