Einheit • Raabe • von Kristina Maiwald

Moralische Dilemmata in der Schule

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse eines Comics über ethische Konflikte im Schulalltag. Die Schüler sollen die Geschichte nacherzählen, Gefühle und Probleme der Personen reflektieren, ein Verhalten bewerten und in Partnerarbeit eine Mindmap zu schwierigen Schulsituationen erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Minimalismus und Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

10. Klasse

Mittlere Schulen

1 Seiten

Lernziele

Schüler können sich ethisch problematischer Situationen bewusstwerden und diese analysieren
Schüler können sich mit eigenen Überzeugungen und Werten auseinandersetzen
Schüler können grundlegende ethische Kompetenzen wie Solidarität und Empathie entwickeln und anwenden
Schüler können ethische Grundlagen verschiedener Religionen vergleichen und verbindende Werte erkennen
Schüler können konkrete Handlungsoptionen für ethische Konflikte im Schulalltag entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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