Laufzettel zur Dokumentation und Kontrolle von Stationsarbeit im Musikunterricht. Schüler können hier festhalten, welche Stationen sie bearbeitet haben und von wem diese kontrolliert wurden.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musik hören, Darstellung von Musik durch Bewegung, Einfache musikalische Parameter hören, Tempo, Melodie- und Tonhöhenverlauf, hoch und tief, schnell und langsam, Tonhöhe, Tempo, Malen zur Musik, Bewegung zur Musik
1.-2. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Rhythmen in Rhythmussprache sprechen und klatschen
Schüler können verschiedene Klänge und Geräusche unterscheiden und beschreiben
Schüler können sich passend zur Musik bewegen
Schüler können Bodypercussion-Techniken ausführen
Schüler können die Märchenoper Hänsel und Gretel kennenlernen und musikalisch umsetzen