Kunst, Musik, Primarstufe, Aktionsbetontes Gestalten, Musikpraxis, Spontanes Spiel, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Künstlerische Strategien, Einsatz von Effekten, Darstellung von Musik durch Bewegung, Nachahmung, Einsatz von auditiven Effekten, Einsatz von visuellen Effekten, Werbung, Band, Spiegelbild
