Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Muslimfeindlichkeit und Diskriminierung

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Muslimfeindlichkeit und Diskriminierung in Deutschland. Die Seite erklärt verschiedene Formen von Diskriminierung (direkt/interpersonell, strukturell, subjektive Erfahrungen) und enthält zwei Fallbeispiele von Musliminnen, die Diskriminierungserfahrungen berichten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Muslimischer Alltag in Deutschland

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können islamische Traditionen und die Lebenswirklichkeit von Musliminnen und Muslimen in Deutschland beschreiben
Schüler analysieren Ursachen und Formen von Diskriminierung und Muslimfeindlichkeit
Schüler unterscheiden zwischen Integration, Inklusion und Partizipation und bewerten deren Bedeutung für das Zusammenleben
Schüler entwickeln Strategien für Zivilcourage und ein gutes Miteinander in einer vielfältigen Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Daten analysieren
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe