Einheit • Friedrich • von Matthias Hutz, Thomas Raith

My family’s yummiest specialty

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernaufgabe zum Schreiben von Familienrezepten im Englischunterricht der Klassen 5/6. Die Seite präsentiert die Lernidee, Materialien und die erste Unterrichtsphase zur Erkundung regionaler britischer Speisen mit Scaffolding-Techniken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben fördern

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Alltagsleben, Lexikalische Einheiten, Satzarten, Wortschatz, Schreiben nach Textvorlagen, Essen und Trinken, Mengenangaben, Aufforderungssatz, Themenspezifischer Wortschatz, Rezept, recipe, schreiben, writing, food, Essen, UK, food in Great Britain, Wortschatz, vocabulary, cooking, kochen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten nach ihren charakteristischen Merkmalen analysieren und verfassen
Schüler entwickeln Textsortenkompetenz durch systematische Analyse von Modelltexten
Schüler verfassen eigene Texte unter Berücksichtigung von Textkonventionen und Sprachrichtigkeit
Schüler überarbeiten ihre Texte durch Peer-Feedback und Selbstreflexion