Methodische Hinweise zum Nachteilsausgleich für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Die Seite behandelt konkrete Maßnahmen wie große Schrift, Teilaufgaben, Vorlesen und zusätzliche Zeit vor Arbeiten, um betroffenen Schülern eine gleichberechtigte Teilhabe am Unterricht zu ermöglichen.
