Einheit • Friedrich • von Nicole Aeschbach

Navigation für zukunftsorientiertes Lernen

Fachlicher Informationstext zur Digitalen Literalität im OECD-Lernkompass 2030 mit Fokus auf Data Literacy als Zukunftskompetenz und deren Anwendung im Klimawandelkontext. Der Text erläutert die sieben Elemente des Lernkompass und bietet konkrete Unterrichtsbeispiele sowie Ressourcenlinks für die Praxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erkenntnisgewinnung durch Modellieren

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Modelle als Werkzeuge zur Erkenntnisgewinnung nutzen und verstehen
Schüler können Hypothesen aus Modellen ableiten und empirisch überprüfen
Schüler können zwischen medialer und methodischer Funktion von Modellen unterscheiden
Schüler können Modellierprozesse reflektieren und Modelle kritisch bewerten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Reflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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