Einheit • Friedrich • von Anna Külker, Birgit Lütje-Klose
"Nein, ich war nie Teil der Gruppe“
Fachlicher Hinweistext zur sozialen Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in inklusiven Lerngruppen. Der Text behandelt die Herausforderungen sozialer Integration, deren Bedeutung für das Wohlbefinden und die Lernleistung sowie die Relevanz für Lehrkräfte und schulisches Personal.
