Einheit • Friedrich • von Lisa-Marlen Cassing

Nestbau, Schalenknacken und Federschlag

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zum Thema Vogelnestbau als fächerverbindendes Gestaltungsprojekt. Die Seite beschreibt die Einstiegsphase mit einem verlassenen Vogelnest als Wahrnehmungsimpuls, ein Kreisgespräch zur Erkundung der Nestbaukonstruktion und den Übergang zum kooperativen Gestaltungsprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gärten – drinnen und draußen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Gärten und Naturräume mit allen Sinnen wahrnehmen und erforschen
Schüler können Naturmaterialien sammeln und diese kreativ zu Kunstwerken gestalten
Schüler können Kunstwerke zum Thema Garten betrachten und analysieren
Schüler können ihre Beobachtungen zeichnerisch dokumentieren und darstellen