Einheit • Friedrich • von Maike Busker, Alfred Flint, Ilka Parchmann

Neue Zugänge zu chemischen Reaktionen

Fachliche Hinweise zur Einführung chemischer Reaktionen als Basiskonzept des Chemieunterrichts. Der Text behandelt gängige Definitionen, Bildungsstandards und häufige Schülervorstellungen, die bei der Unterrichtsplanung berücksichtigt werden müssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemische Reaktionen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie

5.-13. Klasse

4 Seiten

Lernziele

Schüler können chemische Reaktionen durch vielfältige experimentelle Zugänge verstehen und analysieren
Schüler können digitale Messsensoren beim Experimentieren einsetzen
Schüler können Schülervorstellungen zu chemischen Reaktionen reflektieren und korrigieren
Schüler können Umweltaspekte chemischer Reaktionen bewerten