Einheit • Friedrich • von Axel Wiemer

Neues von Gott? - Didaktische Überlegungen

Didaktischer Hinweistext zur Frage, wie von Gott im Religionsunterricht gesprochen werden kann. Der Text behandelt die sinkende Bedeutung des Glaubens für Jugendliche und argumentiert für die Arbeit mit biblischen Texten als Grundlage für religiöse Alphabetisierung und theologisches Nachdenken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gott

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Biblische Gottesbilder, Glaube, Kreuz, Zeit, Jesus, Christentum, Kritik, Existenz, Bibel, Dialog

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Gottesvorstellungen ausdrücken und reflektieren
Schüler können biblische Texte zur Gottesfrage analysieren und interpretieren
Schüler können die Theodizeefrage in Auseinandersetzung mit biblischen Texten bearbeiten
Schüler können verschiedene Positionen zum Glauben an Gott (Atheismus, Agnostizismus, Theismus) unterscheiden
Schüler können den Dialog zwischen verschiedenen Religionen und Weltanschauungen führen