Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Alltagsleben, Pragmatisches Schreiben, Reisen, form, complete the table, days one to four, morning, afternoon, evening, structure given
