Einheit • Raabe • von Jan Hinrichs
Outsourcing and its consequences
Arbeitsblatt mit Aufgaben zu einem Radiointerview über die Globalisierung und Kleidungsproduktion. Schüler bearbeiten Verständnisaufgaben zum Hörtext und sortieren Vor- und Nachteile der Produktion in Deutschland und im Ausland.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
"Made in China"
Gesamtes Werk - 6 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Selektives Lesen, clothes, consumption, purchase, clothing companies, producing abroad, industrialised countries, low-wage countries, advantages and disadvantages, Hinweise, Differenzierung, Erwartungshorizont
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff Globalisierung definieren und erklären, wie er ihr eigenes Leben beeinflusst
- Schüler analysieren Vor- und Nachteile von Outsourcing und Globalisierung anhand von Texten und Hörmaterialien
- Schüler können Arbeitsbedingungen in Entwicklungsländern mit denen in Industrieländern vergleichen
- Schüler führen eine strukturierte Klassendiskussion über Globalisierung mit verschiedenen Perspektiven durch
- Schüler verfassen Zusammenfassungen und Stellungnahmen zum Thema Globalisierung
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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