Einheit • Friedrich • von Christina Hinrichs

Paleo-Diät – was ist dran?: Recherche und Bewertung einer neuen Trend-Diät

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtssequenz „Paleo-Diät – was ist dran?". Die Seite beschreibt die Einordnung des Themas, den Materialbedarf, die Zeitplanung und den detaillierten Ablauf der Unterrichtsstunden mit Fokus auf arbeitsteilige Gruppenarbeit und kritische Bewertung von Ernährungstrends.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Evolution – anschaulich

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Stoffwechsel, Ernährung, Gesunde Ernährung, Mangel- und Unterernährung, Diät, Paleo, Trend, Ernährung, Gesundheit, Präsentation, Expertengruppen

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Besonderheiten des Schnabeltiers als Mosaikform erkennen und einordnen
Schüler verstehen die evolutionäre Entwicklung einer Population durch Simulation von Selektion und Angepasstheit
Schüler können Evolutionsphänomene darwinistisch erklären und Variabilität innerhalb von Populationen erkennen
Schüler können Erdzeitalter auf verschiedene Weise darstellen und zeitliche Dimensionen der Evolution verstehen
Schüler können Fossilien bestimmen und Schlussfolgerungen über historische Lebensräume ziehen